Email remarketing khóa học tính theo ngày đăng ký học viên

Auto email remarketing tính theo ngày đăng ký học viên
Auto email remarketing tính theo ngày đăng ký học viên

Email remarketing khóa học thường hỏng từ một chi tiết rất nhỏ: mọi học viên bị xếp chung một lịch gửi. Nói dễ hiểu, đây là chuỗi email tiếp tục chăm sóc người đã đăng ký học. Người mới đăng ký và người đã học lâu nhận cùng nội dung. Email đúng ý vẫn có thể đến sai lúc.

Chúng tôi từng gặp kiểu sắp lịch này khi xem cách một đơn vị vận hành khóa học online. Đội ngũ chuẩn bị nội dung rất kỹ. Vấn đề lại nằm ở mốc tính ngày.

Một lịch chung nhìn khá gọn trên màn hình quản trị. Với học viên, nó tạo ra những cuộc trò chuyện lệch nhịp. Bài này đi thẳng vào chỗ lệch đó và cách hệ thống xử lý.

Lịch chung gửi sai người vào sai lúc

Lịch chung gửi sai người vào sai lúc
Lịch chung gửi sai người vào sai lúc

Muốn hiểu lỗi, bạn hãy hình dung hai học viên đăng ký vào hai ngày khác nhau. Hôm nay là ngày đầu của người này. Với người kia, hôm nay đã là một ngày muộn hơn trong quá trình học.

Nếu hệ thống chỉ nhìn lịch chung, cả hai sẽ nhận một email giống nhau. Nội dung có thể phù hợp với người đăng ký trước. Người vừa vào lại chưa có đủ bối cảnh để hiểu.

Mona.Academy, nền tảng SaaS bán khóa học online của The MONA Group, chọn cách tính khác. SaaS nghĩa là phần mềm được cung cấp như một dịch vụ. AER của hệ thống bám theo ngày đăng ký riêng của từng học viên. Đây là cơ chế gửi email tự động theo mốc cá nhân.

Email remarketing khóa học lệch một ngày cũng thành vô duyên

Email remarketing gửi sai lúc thường không sai về câu chữ. Nó sai vì người nhận chưa đi tới đoạn mà nội dung đang nhắc. Cảm giác giống như được hỏi phần sau khi vừa mở bài đầu tiên.

Mốc ngày cá nhân hóa giữ cho cuộc trò chuyện có thứ tự. Học viên đăng ký hôm nào thì lịch của người đó bắt đầu hôm ấy. Hai người vào khác ngày sẽ không bị ép đi cùng một nhịp.

Đây cũng là chỗ người mới làm marketing online hay bỏ qua. Họ chăm chăm viết thêm email remarketing, rồi cho rằng càng nhiều nội dung càng tốt. Chúng tôi thường xem lại mốc gửi trước khi sửa câu chữ.

Nếu đầu vào của khóa học chưa đều, lịch chung càng dễ lộ nhược điểm. Các phương pháp quảng cáo khóa học có thể đưa người học đến vào nhiều ngày khác nhau. Mỗi người vì thế cần một điểm bắt đầu riêng.

Đôi khi bạn sẽ muốn nhìn toàn cảnh sản phẩm. Bạn có thể xem trang chủ Mona Academy để nhận diện nền tảng đang được nhắc đến. Trong phần còn lại, chúng tôi tập trung vào logic gửi theo ngày. Đây là phần quyết định email có đúng nhịp hay không.

Một lịch cá nhân không làm nội dung hay lên ngay. Nó chỉ đặt nội dung vào đúng vị trí của người nhận. Chừng đó đã đủ tránh nhiều email vô duyên do sai thời điểm.

Ngày cá nhân hóa nghĩa là gì

Ngày cá nhân hóa nghĩa là gì
Ngày cá nhân hóa nghĩa là gì

Cụm này nghe kỹ thuật, song ý nghĩa khá đời thường. Mỗi học viên mang theo một chiếc lịch riêng. Ngày đầu của họ được tính từ lúc đăng ký, không dựa vào một ngày chung của đội ngũ.

Giả sử một người đăng ký trước, người còn lại đăng ký sau. Cùng một ngày ngoài đời, hai người đang ở hai mốc khác nhau. Hệ thống phải đọc đúng mốc của từng người trước khi gửi.

Mỗi người mang theo một chiếc lịch riêng

Trong AER của Mona.Academy, ngày cá nhân hóa là trục để kịch bản chạy đúng người. Nói dễ hiểu, hệ thống bắt đầu đếm từ ngày mỗi người đăng ký. Lịch của người đến sau cũng bắt đầu sau.

Cách tính này khiến đội ngũ không phải chờ gom đủ một nhóm rồi mới bắt đầu. Người đăng ký hôm nay có mốc hôm nay. Người đăng ký vào ngày khác nhận một chuỗi theo mốc riêng của họ.

Chúng tôi xem đây là khác biệt giữa lịch vận hành và lịch của học viên. Lịch vận hành phục vụ người quản lý. Lịch cá nhân phục vụ trải nghiệm của từng người nhận email remarketing.

Khi hai loại lịch bị trộn, đội ngũ rất dễ tưởng hệ thống vẫn chạy đúng. Email quả thật đã được gửi. Chỉ có ngữ cảnh của người nhận là không khớp.

Hơn 30 kịch bản không có nghĩa là gửi dồn dập

Hệ thống có hơn 30 kịch bản email remarketing khóa học dựng sẵn. Kịch bản là một cách xử lý đã được chuẩn bị cho một tình huống. Con số này nói về độ phủ tình huống, không phải lượng thư dồn vào một người.

Các điều kiện có thể được tổ hợp với nhau. Tức là hệ thống không chỉ nhìn một dấu hiệu rồi quyết định. Nhiều điều kiện được ghép lại để chọn đúng kịch bản hơn.

Kịch bản dựng sẵn và phần việc còn lại

Người mới thường nghe “hơn 30” rồi hình dung một chuỗi dài phải viết từ đầu. Cách hiểu đó dễ gây ngợp. Phần dựng sẵn giúp đội ngũ có nền để triển khai, còn việc gắn nhóm dựa trên điều kiện.

email remarketing khóa học
email remarketing khóa học
  • Mốc đăng ký cho biết lịch riêng bắt đầu từ đâu.
  • Tổ hợp điều kiện giúp phân biệt các tình huống.
  • Hoạt động học viên là dữ liệu để hệ thống tiếp tục xếp nhóm.
  • Kịch bản dựng sẵn cung cấp hướng xử lý tương ứng.
  • Email được gửi theo nhịp của người nhận, thay vì theo lịch chung.

Năm ý trên nối với nhau như một đường chạy. Bỏ mốc đăng ký, phần còn lại dễ lệch từ đầu. Chỉ nhìn ngày mà bỏ hoạt động, việc xếp nhóm lại thiếu bối cảnh.

Có một lớp bài toán rộng hơn quanh các công việc lặp. Bài về tích hợp AI vào marketing automation giải thích hướng này trong chiến dịch email remarketing. AER ở đây vẫn có logic riêng. Bài này không gán thêm tính năng AI cho Mona.Academy.

Theo dõi để gắn học viên vào đúng nhóm

Ngày đăng ký mới cho hệ thống biết điểm xuất phát. Trong quá trình sau đó, AER còn tự theo dõi hoạt động học viên. Dữ liệu ấy được dùng để đưa từng người vào đúng nhóm.

“Đúng nhóm” không phải một nhãn để trang trí báo cáo. Nhóm quyết định kịch bản nào phù hợp với người đó. Nếu gắn sai, email vẫn có nguy cơ lặp lại lỗi gửi đúng chữ nhưng sai lúc.

Chúng tôi đánh giá phần theo dõi này có giá trị vì lịch cá nhân luôn cần bối cảnh. Hai người cùng đăng ký một ngày chưa chắc có hoạt động giống nhau. Hệ thống cần nhận ra khác biệt đó để phân nhóm.

Bạn không cần biết lập trình để sử dụng nền tảng. Đăng ký xong, khách hàng có sẵn website bán khóa học mang thương hiệu riêng. Website cũng dùng tên miền riêng của khách.

Chi tiết này đáng nói vì email không đứng tách khỏi nơi bán khóa học. Người vận hành cần một hệ thống có thể gắn việc gửi với hoạt động học viên. Họ không phải tự viết mã để có website riêng.

Vì sao công cụ email có sẵn không làm nổi

Vì sao công cụ email có sẵn không làm nổi
Vì sao công cụ email có sẵn không làm nổi

Câu hỏi này dễ dẫn tới một kết luận quá rộng. Chúng tôi chỉ nói về yêu cầu AER của Mona.Academy. Với cách tính ngày cá nhân hóa và ghép điều kiện, công cụ email có sẵn không đáp ứng được.

Đó là lý do MONA phải tự code. “Tự code” nghĩa là đội ngũ xây logic phần mềm cho đúng bài toán này. Họ không ép yêu cầu vào một lịch chung vốn không khớp.

Bài toán nằm ở cách ghép điều kiện

Một công cụ có thể gửi thư theo lịch chưa chắc xử lý được lịch riêng của từng người. Khoảng cách nằm ở cách hệ thống hiểu mốc đăng ký. Nó còn phải tổ hợp điều kiện và theo dõi hoạt động.

Thiếu một mắt xích là chuỗi email lệch nhịp

Nếu chỉ thiếu một mắt xích, chuỗi xử lý sẽ không còn nguyên nghĩa. Có ngày riêng nhưng không phân nhóm thì kịch bản khó chọn đúng. Có nhiều kịch bản nhưng theo lịch chung thì thời điểm lại lệch.

Vì vậy, quyết định tự code bắt đầu từ logic vận hành. Đây cũng là tình huống quen thuộc khi cân nhắc phần mềm theo yêu cầu. Bài toán riêng cần được mô tả rõ trước khi nói đến công cụ.

Hơn 30 kịch bản dựng sẵn chỉ phát huy khi hệ thống biết chọn. Việc chọn lại phụ thuộc vào điều kiện và nhóm học viên. Ba phần này phải nối với lịch tính từ ngày đăng ký.

Người ngoài nghề có thể hình dung như một người phụ trách nhớ lịch của từng học viên. Người ấy còn quan sát hoạt động rồi chọn cách trao đổi phù hợp. Phần mềm làm công việc đó theo logic đã được xây.

Tự code vì lịch của học viên luôn dịch chuyển

Mỗi ngày đều có thể xuất hiện người đăng ký mới. Vì vậy, điểm bắt đầu của toàn bộ học viên không đứng yên trên một lịch chung. Hệ thống phải tạo mốc riêng ngay khi từng người vào.

Nếu đội ngũ vẫn buộc mọi người theo cùng lịch, người đến sau luôn chịu thiệt về ngữ cảnh. Người đến trước cũng có thể nhận nội dung không còn khớp nhóm. Sai lệch bắt đầu nhỏ, rồi kéo qua cả kịch bản.

Mona.Academy giải quyết điểm này bằng AER tính theo ngày đăng ký. Hệ thống còn theo dõi hoạt động để xếp người học vào nhóm phù hợp. Đây là hai lớp thông tin cùng phục vụ một quyết định gửi.

Bạn có thể xem thêm sau khi đã hiểu logic lịch gửi. Trang tiếng Việt tại https://mona.academy/vi/ là nơi tìm hiểu nền tảng bằng ngôn ngữ quen thuộc. Khi xem, hãy nhớ câu hỏi cốt lõi: lịch gửi đang bắt đầu theo ngày của ai?

Với chúng tôi, đó là câu nên hỏi trước khi thêm nội dung vào chuỗi. Một email remarketing ngắn gửi đúng mốc vẫn có ngữ cảnh rõ. Một email viết kỹ mà đến sai ngày dễ trở thành lời nhắc vô duyên.

Nếu bạn đang vận hành khóa học online, hãy kiểm tra mốc bắt đầu trước. Sau đó mới xem nhóm và kịch bản. Email remarketing chỉ đúng nhịp khi ngày đăng ký của từng học viên được tôn trọng.

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *